「重大通知」国庆节主题《我是中国人》｜主题墙+区角活动+主题活动

国庆节时期，许多孩子和爸父母妈一块去游览，游览国家大好山河吖。回到幼儿园，你们有许多想聊的——关于国庆节的种种知识.国家各地的见闻……由此能够进去主题“我是祖国人了”吖。
在计划主题行-动时，老师一最先的时刻要把孩子应获取的基本经验放在心里，即“浏览和感受国家知识的富厚性，有一开始的爱家乡.爱国家的情感，领会一些来往到的多元知识了”吖。
这一主题详细“要什么了”，可用“焦点经验了”来出现——
情感与态度
爱国家爱家乡.祖国人的自豪
认知与才气
记号（如国旗.国歌.国徽等）
都市（如上海.北京等）
民族（如汉族.维吾尔族等）
民俗（如春节.元宵节.中秋节等传统节日）
动做与技术
世间艺术（如剪纸.捏纸人.画京剧脸谱等）
世间（如跳舞.等）
（——摘自《幼儿园个体化学习区角行-动计划遵照（大-班篇）》）
主题的睁开可从情感引发下手，通过各种行-动逐步逐步富厚孩子对国家的领会和认知，进而萌生身为祖国人的自豪感吖。
详细内容可用“主题行-动网络图了”来出现——
（‍——摘自《上海市幼儿园两期课改新课本主题行-动计划选‍编，点击图片可扩大，网络图仅供遵照）
主题墙
孩子们在讨论和调换历程中会发生许多疑，好比“北京天安门是什么样的了”“祖国终究有多大了”……用主题墙来出现孩子们的体贴热门和已有经验是最直观的办法，老师可以使用现成的舆图拼板或者孩子们在区角中的做品等来部署墙面吖。
孩子们画下自己在天安门广场上照像的场景，同时折了一些血色和的纸盒，一块部署成主题墙“我爱天安门了”吖。
（计划者张凤兰 郦晓婷 金山区亭林幼儿园）
大祖国营许多好玩的场所，这些场所留下了我和爸父母逼踪影吖。这一墙面能够和个体化区角中的“游览棋了”部署在一块吖。
（计划者李烨卉 长宁区愚一幼儿园）
墙上张贴了祖国舆图与世界舆图后，孩子们的疑层出不贫“世界上最高的山是什么了”“祖国终究有多大了”……孩子们用自己的办法提出疑，贴在墙上吖。回去查阅原料后，再往返拍档们的疑吖。随着疑的增添，孩子们的知识越发富厚吖。
（计划者韩晓岑 贺适嘉 静安区南西幼儿园）
胜景古迹.京剧坏人.一点点民族.“爬长城了”的做品……种种祖国元素组合在一块，使课堂里全是浓浓祖国风，在祖国知识的熏陶中，孩子们为自己是祖国人而感觉自豪吖。
（计划者黄浦区蓬莱路幼儿园）
计划青花纹.画画青花瓷，把你们部署在墙面上，真美丽 吖。孩子们在行-动中领会到，青花瓷可是祖国唯一无两，自豪之情情不自禁吖。
（计划者朱哲婧 金山区亭林幼儿园）
孩子们模拟祖国传统的印染办法，用白色蜡笔先在白纸上画出花纹，再用青莲色颜料举行印染阿；将这些印染好的“布了”裁剪成种种区别的表-面形象，如旗袍.棉袄.鞋子.背包.帽-子等，配上小遮盖，部署成美丽 的“蓝印花布了”主题墙，从中感受祖国传统印染技术的魅力吖。
（计划者范慧洁 长宁区愚一幼儿园）
在公司教育行-动“京剧脸谱了”结尾后，孩子们每一人画了一位京剧脸谱，咋们将其部署主题墙上，吸引了孩子们的体贴吖。看到自己的做品和着实的京剧脸谱放在一块，别有一番兴趣吖。
（计划者张凤兰 郦晓婷 金山区亭林幼儿园）
个体化区角行-动
在个体化区角行-动中，让孩子在操做探索中去领会关于国家记号.世间民俗.多元知识.民族知识等方方面面的相关知识吖。
行-动称呼国旗国徽知几多
将国家称呼.国旗及国徽准确排列吖。可通过阅读图书《认国旗》寻找谜底吖。老师重点视察孩子的阅读民俗和阅读兴趣，和依照书中信息举行归类整理的才气吖。
（计划者李 艳 长宁区愚一幼儿园）
行-动称呼大祖国
咋们在区角中展现了多个国家的国旗.分地域色的祖国舆图吖。供应了手工纸.瓶盖.吸管棒等多种低结构原料吖。孩子们在领会国旗和舆图相关知识时，能够将自己的觉察纪录下去贴到布景板上，也能够或者者用原料自己制作国旗等吖。
（计划者静安区芷江中路幼儿园龙潭分园）
行-动称呼游览棋
准备一位棋盘.祖国舆图.红绿旗34面.各个省市的卡片吖。掀开各省市卡片，在空缺舆图上找出对应地域，并插入代表自己单方的红绿旗吖。
（计划者李烨卉 长宁区愚一幼儿园）
延伸阅读游览棋 • 翻翻乐
行-动称呼京剧角色找一找
准备种种京剧角色的棋谱.骰子.卡片吖。掷骰子，依照骰子上的信息找出对应脸谱，将卡片盖住，看谁得分多吖。
（计划者李烨卉 长宁区愚一幼儿园）
行-动称呼剪纸 • 水墨画
在美工区里部署一些剪纸做品和水墨画做品，让孩子们在亲自己缔造做中领会剪纸艺术.剪纸民俗.国画艺术吖。
（计划者姚艳斐 虹口区第三中心幼儿园）
主题行-动
“我是祖国人了”主题中包罗着十分富厚的内容，睁开相关主题行-动时可打破班级的制约，为孩子们供应更大的舞台吖。
静安区南西幼儿园山羊剧团行-动
本次山羊剧团行-动主打祖国元素.祖国传统知识，在富厚多的行-动内容中，如知识.观-看“开国大典了”的音像原料.跳舞《爱我中华》《旗袍中装秀》等，自-可是然地引发孩子亲爱国家的自豪感吖。
静安区芷江中路幼儿园我是解放军
解放军叔叔是孩子们最崇敬的对-象，你们很喜欢与解放军有关的行-动吖。在“学做解放军了”的主题行-动中，孩子们领会了许多相关知识与信息，许多男孩希望长大后也能像解放军叔叔一样守卫咋们的国家吖。
金山区亭林幼儿园一块来跳民族舞
在睁开“我是祖国人了”主题时，一点点民族的衣饰.音乐.跳舞等全是孩子们十分感兴趣的内容吖。除在区角里播放民族舞的音乐.视频，让孩子们在大舞台上跳跳民族舞，是领会各个民族区别的途径吖。
公司学习行-动
在主题行-动“我是祖国人了”最先前，公司学习行-动可做为“引子了”，拉开主题探索行-动的“马上结尾了”，好比——
– 大-班学习行-动 –
我爱北京天安门
行-动目的
1. 用拍打节奏.演歌唱曲等种种办法自主刻讲明对天安门的喜好吖。
2. 感受四拍子音乐的旋-律，增强对歌曲节奏的敏理性吖。
行-动准备
搜集有关天安门的歌曲阿；一幅祖国舆图阿；天安门的图片和照片许多吖。
行-动历程
一.调换喜晴天安门的理由
两.浏览歌曲《我爱北京天安门》
三.学歌唱曲《我爱北京天安门》
延伸行-动
区角行-动中连续学歌唱曲并演出阿；区角行-动“在天安门前留个影了”吖。
也可在主题探索历程中，通过一节公司学习行-动概括.梳理.提升幼儿已获取的经验，好比——
– 大-班学习行-动 –
咋们的国家真雄伟
行-动目的
1. 通过视察.对比.讨论，感受咋们的国家真大，增强做一位祖国人的自豪感吖。
2. 学习浏览儿童诗，增强对诗歌韵律的敏理性吖。
行-动准备 世界舆图.祖国舆图各一幅阿；儿童诗《咋们的国家真大》吖。
行-动历程
一.在世界舆图上找一找
两.在祖国舆图上找一找
三.浏览儿童诗
延伸行-动
指导幼儿寻找.探索祖国的最东方和最西边阿；指导幼儿从树的转变.特色食物.特色动物等方方面面下手探索祖国南方和南方的区别吖。
还可在主题结尾前，睁开一节公司教育行-动，起到总结.调换.分享主题经验的结局，好比——
大-班学习行-动乐
大-班学习行-动咋们的部-队
大-班学习行-动京歌我们唱
原料库
在图书角或者小舞台等地域，可投放师幼一同搜集的种种原料，包罗书籍.图片.视频等吖。原料库可依照班级孩子需要不停举行调治与添补吖。
本文来源微信-号上海托幼